新华网北京3月9日电（李萌） 3月9日，全国政协委员、东南大学教授吴智深做客新华网2019全国两会特别报道。
以下为访谈主要内容：
主持人：在具体的人才培养方面，您有哪些建议呢？
吴智深：我认为，我们培养人才的模式首先要变“窄和专”为“粗和宽”，变“知识性灌输”为“智慧性修炼”。什么是智慧性修炼？我提出了两种人才：一种是T型人才，一个人在专业上精通后，要多方面扩展，更有利于创新、扩展思路；另一种是复合型人才，复合型不是单纯几个专业的合并、拼凑，而是几个专业形成有机的一体，我称之为“球形”。
3月9日，全国政协委员、东南大学教授吴智深做客新华网2019全国两会特别报道。 新华网 毛嘉炜 摄
主持人：国家的竞争归根结底是人才的竞争，高校又是培养人才的摇篮。对于一流大学的建设您有什么观点和看法？
吴智深：一流大学要培养具有全球视野、造福人类的领军人才，要产生催化人类发展和生活变化的成果，要产生能够推进社会进步的思想。
一流大学必须注重各学科教师的创新能力和整体水平的提高，在双一流评估方面要重视和鼓励研究人员从事多学科研究，要重视学科之间的交流和创新。
最后，一流大学应该有一流大学选拔学生的机制。
3月9日，全国政协委员、东南大学教授吴智深做客新华网2019全国两会特别报道。 新华网 毛嘉炜 摄
主持人：今年《政府工作报告》中多数篇幅提到“生态环境?；すぷ鳌钡哪谌?，作为一名高校教授，您对打赢污染防治攻坚战有何具体建议？
吴智深：我们应该把生态化作发展的优势，生态应该是发展第三产业、助民增收的优势条件。
在这里，我对打赢污染防治攻坚战方面有三点建议，第一是加强全国性环保监测信息化工作，有计划有步骤地实现全国环保监测信息化、智能化、产业化，改变信息孤岛问题，细化绘制环保信息化云图。
第二是我们国家应该出台支持工业制造和制品绿色成本核算的政策，要着眼于长远把绿色成本核算这个工作抓起来，这也是配合生态文明建设的重要举措。
第三是作为教育工作者，我认为生态文明教育也很重要。我认为应该把生态文明观导入到教程里面去，在幼、小、中、大学教程里落地生根，这样才能真正的使我们今后树立一个很好的生态文明观。（文字：李萌 剪辑：王生元 摄影：毛嘉炜 摄像：许亚轩 黄璐璐 导播：张斌 主持：郑琬 速记：曹莉娜）
